Nuestro reto

Este trabajo nace como respuesta a una necesidad que hemos ido observando cada vez más en nuestra vida escolar: el creciente número de estudiantes que tienen dificultades para mantener la atención o gestionar sus emociones y estrés. Todos hemos sido testigos de cómo estos problemas impactan en nuestra concentración, nuestras relaciones con los demás y, en general, nuestro bienestar. A menudo, no tenemos las herramientas necesarias para enfrentarlos, y eso nos llevó a buscar soluciones dentro de nuestro entorno escolar, que es el lugar ideal para combatir y prevenir este tipo de situaciones. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), los trastornos de comportamiento son más comunes entre los adolescentes jóvenes. El 3,1% de los adolescentes entre 10 y 14 años, y el 2,4% de los de entre 15 y 19 años, tienen trastornos como el déficit de atención con hiperactividad. Esto se traduce en dificultades para concentrarse, exceso de actividad e impulsividad. Además, los trastornos emocionales, como la ansiedad, son muy frecuentes entre nosotros. Se calcula que el 4,4% de los adolescentes de 10 a 14 años y el 5,5% de los de 15 a 19 años sufren un trastorno de ansiedad.